Ugrás a fő tartalomra

Pár perc a Százalékszámításról

A 100 nevezőjű törtek fontosak a gyakorlati életben, ezért ennek adtak egy külön elnevezést és jelölést neki.

Neve: százalék
Jelölése % .
A százalék valaminek a századrészért jelenti.

A felvételiben egy nagyon fontos témakör, főleg azért, mert a való életben is használjuk. Így nem volt még olyan felvételi, amelyikben ne lett volna százalékszámítás!! 6. osztályban találkozunk először a százalék számítással, ahol is két módszert tanítanak meg. Általában az egyik módszer jobban megy valakinek, mint a másik. Így a felvételire érdemes csak az egyik módszert gyakorolni, mert idáig nem volt olyan felvételi feladat, hogy valamelyik módszerrel kérték volna a számítást. Lehetséges így kérni, de nem valószínű, hogy ez elő fog fordulni.

Nézzünk egy példát, hogyan is lehet átírni a százalékot

20 % -t elemezzük.

20% átírva tört alakba 20/100. Így ha át kell írni, csak beírod a számlálóba a százalékot, s a nevezőbe a 100-at. Ha már profi vagy, akkor egyből át lehet írni tizedestörtbe, hogy az 0,20 század vagy 0,2

Ha a %-ot kell megtudni, akkor ezek alapján, a nevezőt 100-ra kell bővíteni. Például 2/5 hány százalék? Bővítem 20-szal, akkor kapunk 40/100-adot. Így 40% -nak felel meg.

Ha nem megy a százalékszámítás, akkor ebben a feladatgyűjteményben mindent megtalálsz róla : Kattints ide!


Megjegyzések

Letölthető ajándék munkafüzet

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

Egy újabb hiba a felkészülés során

Sok tanítványomnál előfordult már ez a súlyos hiba, amit elkövettek. Főleg olyanoknál, akik maximális eredményre akarnak törekedni, hogy minél jobban sikerüljön a felvételi, s nem veszik észre, hogy ez nem fog jó eredményre vezetni a továbbiakban. Ezt a hibát pedig a pontozásnál lehet elkövetni, mégpedig az egyik "kedvenc " mondatom miatt, ami ez: "Ha a felvételiző a feladat megoldása során valahol hibásan számolt, akkor arra az itemre nem kap pontot, de ha azzal az értékkel helyesen számolt tovább, akkor a megfelelő pontokat kapja meg." Miért is mondom azt, hogy ez probléma? Mert ezáltal önámításba esnek a diákok, hogy milyen jó felvételiket írnak, "Írtam egy 32 pontosat". Közben pedig, amikor átnézem ez nem is 32 pontos , hanem sokkal kevesebb, hisz nem jött ki a jó eredmény. Nem tudom, hogy ez miért van a felvételiben, vagyis csak sejtem, mert ha ez nem lenne, még rosszabb eredmények születnének....s így próbálnak kicsit kompenzálni Nem igazán

A ceruza nem a barátod

A felvételi felkészülés során az egyik nagy ellenséged lehet a ceruzád. Igen, sajnos jól olvastad, a ceruzád. Számos diák van, akik ceruzával dolgoznak a feladatok megoldása közben. Sőt még az iskolában is még a ceruzát használják matekórán, amit nem tartok jónak, mert középiskolában mindig tollal kell írni, így ideje elkezdeni átszokni a toll használatára. Sok diákomnál tapasztalom, hogy nem úgy teljesít egy feladatot, mintha tollal oldaná meg. Hogy miért is van ez, itt összeszedtem pár dolgot: Miért is jó ha ceruzát használunk? mert tiszta, rendezett képet kapunk a feladatnál olyan, mintha tökéletes lenne a feladat megoldásunk, nem látszik, hogy hibáztunk ha hibázunk, akkor könnyedén kijavíthatjuk.  Véleményem szerint, miért is rossz, ha ceruzát használunk? azt mutatja, hogy mi mindig tökéletesen dolgozunk nem lehet nyomon követni a fejlődést a feladatoknál ha tanárhoz jársz, nem tud segíteni abban, hogy mit fejlesszél, mert nem látja, hogy hol szoktál hibáz